La educación intercultural bilingüe constituye una forma de atención del servicio educativo que viene desarrollándose aceleradamente en el marco del reconocimiento de los derechos de los pueblos originarios, la promulgación de la política de Educación Intercultural Bilingüe (DECRETO SUPREMO N.
¿Qué es Educación Inicial EIB?
El Licenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingüe: Primera y Segunda Infancia promueve el desarrollo autónomo de los niños y además, estimula la creatividad, el sentido lógico, la inteligencia, la socialización y la identidad de los niños en contextos interculturales.
¿Cuál es la importancia de la educación intercultural bilingue?
La educación bilingüe intercultural construye y valora la identidad personal y cultural, desarrolla valores de justicia, paz, tolerancia y respeto mutuo. La identidad nacional se alcanza con la educación bilingüe intercultural y ella se inicia desde la niñez.
¿Qué características tiene la escuela intercultural bilingüe?
Las escuelas EIB deben contar con diversos materiales en lengua originaria y en castellano como segunda lengua, los cuales deben tener pertinencia cultural y enfoque intercultural, estar adecuadamente escritos en la lengua originaria, atender a las características de los niños de cada nivel o grado y ser …
¿Que entiende por educación bilingüe?
En su sentido más amplio, la educación bilingüe va más allá de dominar dos idiomas. Implica un programa completo de enseñanza del idioma inglés en todas las áreas académicas, que se complemente con la enseñanza de varias otras asignaturas en inglés, por lo general, ciencias naturales y sociales y matemáticas.
¿Cuáles son los enfoques de la educación intercultural bilingüe?
La educación bilingüe intercultural promueve un bilingüismo aditivo y reconoce la variación social y geográfica inherente a las lenguas; por lo tanto, sostiene que ningún educando será discriminado por la variedad lingüística que maneja, ni se le prohibirá o inhibirá a comunicarse en ella (Lineamiento N° 4.1.14).
¿Qué se hace en la educación inicial?
Educación Inicial es el servicio educativo que se brinda a niñas y niños menores de seis años de edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que les permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores, así como …
¿Cómo debe el docente abordar la interculturalidad en el aula?
5 ideas para trabajar la interculturalidad en el aula
- Utilizar las noticias como fuente de reflexión y debate en el aula.
- Diseñar actividades emocionalmente significativas para transformar el aula.
- Invitar a AFS que brinde un taller de interculturalidad a los alumnos del aula.
¿Qué papel debe jugar el maestro en un aula intercultural?
En síntesis, el maestro debe ser un ‘abridor de mundo’, desde sus propias raíces y para la comprensión de la situación de sus alumnos; debe ser capaz de dialogar con los padres de familia y con otros miembros de los grupos locales y convencerlos de las bondades de la modalidad educativa en la que trabaja.
¿Cuáles son los beneficios de la educación intercultural?
Una educación intercultural en el ámbito educativo es de suma importancia ya que puede integrar los alumnos de diferentes culturas, comunidades, estados y países de todo el mundo, puede eliminar, tanto el racismo como la desigualdad, crear ambientes favorables donde exista la comunicación, integración, donde además …
¿Como debe ser un docente intercultural?
Deberíamos considerar como condición esencial en el docente intercultural bilingüe su compromiso con las causas de su pueblo en la defensa de su dignidad: derecho a la identidad cultural, al territorio, a la gestión de sus recursos con autonomía y sin desmedro de sus valores, costumbres e instituciones tradicionales.
¿Qué papel juega la familia en la escuela intercultural bilingüe?
En el modelo de Educación Indígena Intercultural Bilingüe de 1997 se establece que la partici- pación de los padres de familia es determinante para abatir el rezago educativo y elevar la calidad de la educación de los niños y las niñas indígenas (México, Secretaría de Educación Pública, SEP- Dirección General de …
¿Qué importancia tiene la educación bilingüe e intercultural en Guatemala?
La educación bilingüe intercultural puede aportar elementos importantes para que en nuestro país demos un salto hacia una educación de calidad, propia de nuestra historia, contexto y que responda a la diversidad cultural, que permita avanzar a nuevos horizontes de desarrollo y Buen Vivir para los pueblos.
¿Cuáles son los objetivos de la educación bilingüe?
Los programas de la educación bilingüe sirven a los estudiantes que tienen un idioma distinto al inglés en sus hogares y necesitan ayuda para aprender el inglés. Los estudiantes que hablan en inglés también pueden participar en los programas de la educación bilingüe para alcanzar el dominio en los dos idiomas.
¿Cuáles son las ventajas de la educación bilingüe?
Ventajas y desventajas de la educación bilingüe
Los niños y niñas adquirirán un nivel muy alto del idioma, incluso llegando a nivel nativo. Esto les ayudará mucho cuando se incorporen al mercado de trabajo puesto que les facilitará el acceso a muchos puestos de trabajo y podrán tener una mayor movilidad geográfica.
¿Qué ventajas tiene que la educación sea bilingüe?
Habilidades analíticas y capacidades multi tareas. Aprender a leer antes que los estudiantes monolingües. Tener un mayor sentido de autoestima identidad. Tener la capacidad para poder vivir en el extranjero y aprender otros idiomas extranjeros más adelante en sus vidas.
¿Cómo se aplica la interculturalidad en el aula?
Aprender todos de todos, compartir tradiciones, gastronomía o canciones puede ser la manera para enriquecer la sensación de grupo dentro del aula. En definitiva, ver la interculturalidad como una suma es el motor y la fuerza para trabajarlo en el aula.
¿Qué estrategia fomenta una educación intercultural?
Descubrimos que la estrategia transversal de interculturalidad se intenciona a través de elementos propios como: el respeto cultural, la tolerancia cultural, el diálogo cultural, el reconocimiento de la diversidad como medio de enriquecimiento mutuo y la comunicación empática que busca ponerse en el lugar del otro.
¿Que se entiende por la interculturalidad?
Interculturalidad: Se refiere a la presencia e interacción equitativa de diversas culturas y a la posibilidad de generar expresiones culturales compartidas, a través del diálogo y del respeto mutuo. Fuente: Artículo 4.8 de la Convención sobre la Protección y la Promoción de la Diversidad de las Expresiones Culturales.
¿Como debe ser un docente de educación inicial?
Perfil profesional de un docente de Educación Inicial
Saber escuchar y observar. Contar con capacidad para comunicarse con claridad oral y escrito. Trabajar bien bajo presión. Disponer de capacidades creativas y prácticas para hallar actividades que despierten interés en los niños y estimulen su aprendizaje.
¿Como debe ser la maestra de educación inicial?
Las principales cualidades de un buen maestro de infantil
- Entusiasmo por los niños.
- Paciencia y (buen) humor.
- Habilidades de observación y comunicación.
- Respeto a las diferencias.
- Creatividad y flexibilidad.
- Brindar confianza y compasión.
- Energía e innovación.
- Organización.
¿Cuáles son las etapas de la educación inicial?
El documento referido, implantado a nivel nacional a grupos de docentes, asume que el nivel de Educación Inicial se divide en dos fases: la fase maternal de 0 a 3 años y la fase preescolar de 3 a 6 años.
¿Cómo podemos trabajar la interculturalidad en el nivel inicial?
¿Qué actividades trabajan la interculturalidad en el aula de infantil?
- Cuentos y canciones.
- Gastronomía y vestimentas tradicionales.
- Manualidades.
- Actividades extraescolares.
- Celebrar festividades de diferentes culturas.
¿Cómo podemos fomentar la interculturalidad en los niños y niñas de educación inicial?
Deben incluirse en el reglamento escolar normas que promuevan el respeto a la diversidad cultural. Deben ser un buen modelo de maestro incluyente. Deben elaborar proyectos de aula con temáticas interculturales. Deben fomentar situaciones en las que se tenga que trabajar en clase con personas de otras culturas.
¿Cómo fomentar la interculturalidad en niños?
Practicar dinámicas de autoestima, conocimiento, comunicación y escucha activa. Fomentar el respeto y la tolerancia. Aprender a escuchar, dialogar y comunicarse correctamente con los demás, respetando sus opiniones, creencias y formas de pensar. Fomentar en los alumnos ejercicios de autorregulación y autocontrol.
¿Cómo se construye la educación bilingüe desde el salón de clases?
La educación bilingüe es un proceso de planificación e implementación de dos idiomas que sirven como instrumentos de enseñanza en el salón de clases con el objetivo de facilitar no sólo la comprensión de los aprendizajes, sino también la adquisición de las habilidades de leer y escribir en esas dos lenguas.
¿Qué es enfoque intercultural ejemplo?
El enfoque intercultural pretende fomentar la convivencia entre las personas de diferentes culturas y religiones a través de una mirada centrada en la persona como protagonista y titular de derechos. Con respecto a la estrategia, se plantea desde una mirada intercultural a las políticas públicas.
¿Qué mensaje nos deja la interculturalidad?
El enfoque de la interculturalidad procura, en este sentido, mostrar esas relaciones de poder fundadas en relaciones culturales y generar la capacidad de conocernos y de reconocer que compartimos un mismo espacio en este ínfimo universo cultural que hemos llamado planeta Tierra.
¿Por qué es importante trabajar la interculturalidad desde la primera infancia?
Incentivar la educación intercultural en la primera infancia no solo ayudará a que la población en general aprenda a valorar más sus raíces, con toda su riqueza, sino que estimulará el cerebro de los más pequeños y los incentivará a que crezcan empoderados, con mayor autoestima y apertura a la diversidad – algo clave …
¿Cuál es la importancia de la interculturalidad en la educación infantil?
Objetivos de la educación intercultural a nivel infantil
Lo que favorece la integración en el aula, evitando así la segregación y el aislamiento. Desarrollar la empatía durante el proceso de práctica y adquisición de valores, desde la solidaridad con el resto de compañeros/as.
¿Cuáles son los tipos de interculturalidad?
Tipos de Interculturalidad
- Interculturalidad relacional: hace referencia al contacto entre culturas.
- Interculturalidad funcional: reconoce la diversidad y las diferencias culturales con el objetivo de incluir en el sistema económico, político y social establecido los grupos marginalizados por él mismo.
¿Cuál es el rol del docente bilingüe?
Ipiña (2008) define al docente bilingüe intercultural como la persona que se forma y capacita para hacer procesos educativos encaminados a la formación de los niños y niñas desde su contexto cultural e idiomático en armonía con los cambios que la globalización ofrece.
¿Qué consideraciones debe tener en cuenta el rol y el perfil del docente intercultural bilingüe?
Los resultados evidencian que el maestro intercultural bilingüe, en su dimensión humana, debe reflejar una actitud asertiva, positiva, emprendedora, flexible, humilde, empática y de hecho en medio de ello la práctica de valores, principios, morales y la propia ética; en efecto, estas cualidades son ejemplos a seguir …
¿Qué promueve la interculturalidad en Guatemala?
El Estado reconoce, respeta y promueve sus formas de vida, costumbres, tradiciones, formas de organización social, USO de traje indígena en hombres y mujeres, idiomas y dialectos”.
¿Qué significa una persona bilingüe?
Adjetivo. Que sabe hablar dos lenguas. Que está escrito en dos idiomas. Ejemplo: Muchos latinos en Estados Unidos escriben poemas bilingües que incluyen términos en español e inglés.
¿Qué pretende la interculturalidad en Guatemala?
En Guatemala, la educación intercultural, en zonas de mayoría indígena, se orienta a la exaltación de los elementos culturales de los pueblos originarios, anulando la posibilidad de que en el decurso de su existencia, los educandos interactúen con miembros de otros grupos étnicos, aunque algunas actividades en el marco …
¿Cómo es una clase bilingüe?
La educación bilingüe es aquella que los contenidos de las enseñanzas se imparten en dos lenguas o idiomas. Generalmente se enseñan los contenidos académicos en la lengua materna y en un segundo idioma. Por ejemplo, algunos colegios bilingües enseñan algunas asignaturas en español y otras en inglés.
¿Qué problema se da con la educación bilingüe?
Los problemas más comunes en la educación de niños bilingüe son los siguientes: La mezcla de idiomas. Actitud pasiva frente al idioma ajeno al entorno. El rechazo del idioma ajeno al entorno.
¿Cómo afecta el bilingüismo en la enseñanza?
Favorece el aprendizaje de otros idiomas, puesto que posee un desarrollo cerebral preparado para ello. Crea conexiones neuronales diferentes para utilizar ambos idiomas. Aumenta la memoria. Fomenta la creatividad.
¿Cuáles son las desventajas de ser bilingüe?
Se puede suponer que las desventajas del bilingüismo se relacionan con: (a) dificultades de lenguaje mayores en niños con problemas de lenguaje, (b) decremento de la fluidez verbal y (c) interferencia entre las dos lenguas.
¿Cuáles son las ventajas y desventajas de ser bilingüe?
Entre otras ventajas se encuentra una mejor comprensión de la lengua materna y el aumento del control cognitivo. Por otro lado, encontramos los inconvenientes, que van a depender de varios factores. Puede disminuir la fluidez verbal y la adquisición del lenguaje puede ser más lenta.
¿Por qué es importante la interculturalidad?
¿Qué es la interculturalidad y su importancia? La interculturalidad es la mezcla de culturas en un plano de igualdad en el que ninguna de las culturas es considerada mejor que las demás y todas ellas se enriquecen gracias a su contacto con el resto.
¿Cuáles son los principios de la interculturalidad?
Se sustenta en cuatro principios básicos: Reconocimiento de la diversidad cultural • Relaciones equitativas • Respeto a las diferencias • Enriquecimiento mutuo.
¿Qué relación existe entre la interculturalidad y educación?
El sistema educativo es uno de los contextos más importantes para desarrollar y promover la interculturalidad, ya que es la base de la formación humana y un instrumento no sólo de mantenimiento de una sociedad, sino de desarrollo, crecimiento, transformación y liberación de esa sociedad y de todas sus potencialidades …
¿Cuál es la importancia del bilingüismo?
Actualmente las personas bilingües tienen más ventajas que nunca, desde tener acceso a trabajos mejor pagados, oportunidades de estudiar en otros países e incluso ampliar su círculo social o mejorar su salud.
¿Cuál es la importancia de fomentar programas educativos de fortalecimiento de la interculturalidad en las escuelas del Ecuador?
¿Qué hace que la educación intercultural bilingüe sea tan importante en Ecuador y Pastaza y resulta celebrarla? En general, la educación intercultural bilingüe destaca la igualdad, equidad, paridad, complementariedad y el intercambio entre los distintos cuerpos de conocimiento en un contexto culturalmente diverso[1].
¿Cuál es la importancia de la educación en el mundo indigena?
“La Educación Indígena complementa las oportunidades de aprendizaje que tienen las niñas y los niños en casa y en la comunidad, las cuales coadyuvan a la formación de la identidad personal, en un ambiente socio-afectivo seguro.
¿Cuándo se creó la Educación Intercultural Bilingue en Ecuador?
El Modelo de Educación Intercultural Bilingüe (MOSEIB) que se expidió a través del Registro Oficial N. 278 de 17 septiembre del 1993.