Qué pretende la orientacion educativa en el bachillerato?

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En el contexto del Bachillerato General, la Orientación Educativa es entendida como un proceso que encauza las capacidades de mujeres y hombres y posibilita su integración en el entorno social, así como la adquisición de aprendizajes significativos para construir un plan de vida.

¬ŅCu√°l es el prop√≥sito de la orientaci√≥n educativa del bachillerato universitario?

Orientación Académica



Realiza acciones encaminadas a apoyar y eficientar el proceso de ense√Īanza-aprendizaje y el rendimiento escolar, de tal manera que disminuyan la reprobaci√≥n, bajo rendimiento y deserci√≥n escolar de los bachilleres a trav√©s del desarrollo del pensamiento reflexivo, cr√≠tico y creativo.

¬ŅCu√°l es el prop√≥sito de la orientaci√≥n educativa?

La Orientaci√≥n Educativa constituye un elemento de calidad y mejora de la instituci√≥n escolar y su finalidad es la de contribuir a la educaci√≥n integral y personalizada del alumnado, atendiendo a su diversidad, mediante el asesoramiento y apoyo t√©cnico al alumnado y a sus padres, madres o tutores legales, como primeros …

¬ŅQu√© importancia tiene la orientaci√≥n educativa en un centro educativo del nivel medio?

Cuál es el propósito de la orientación educativa



Velar por el cumplimento de los objetivos del alumno. Conocer en profundidad a los alumnos; sus capacidades, intereses, aspiraciones y motivaciones. De esta forma, es más fácil guiarles hacia la opción educativa y profesional que mejor se adapta a sus preferencias.

ES IMPORTANTE:  Qu√© caracter√≠sticas ten√≠a la educaci√≥n en la colonia?

¬ŅQue espero de la materia de orientaci√≥n educativa?

La orientaci√≥n educativa procura la ense√Īanza de las t√©cnicas para el desenvolvimiento de aptitudes de comunicaci√≥n interpersonal con las que el estudiante pueda resolver sus problemas psicol√≥gicos presentes y futuros. Asimismo, intenta desarrollar habilidades para mejorar la convivencia social en un marco educativo.

¬ŅCu√°les son los beneficios de la orientaci√≥n educativa?

En este sentido, estas son las ventajas de la orientación educativa:

  • Mayor conocimiento personal.
  • Mejor capacidad de adaptaci√≥n.
  • Mejor selecci√≥n de prioridades.
  • Integraci√≥n familiar.
  • Mejor disposici√≥n ante el cambio.
  • Mejores estilos de resoluci√≥n de problemas.
  • Favorece la integraci√≥n entre alumno y docente.

¬ŅQu√© es la orientaci√≥n y para qu√© sirve?

La palabra orientación se relaciona con saber el camino hacia dónde uno se debe dirigir. La orientación académica y profesional ayuda a las personas a encontrar el camino hacia sus futuros estudios y su futura profesión.

¬ŅC√≥mo influye la orientaci√≥n educativa en la adolescencia?

La orientación académica les brinda a los jóvenes la posibilidad de tener una mayor y mejor comprensión de sus aptitudes, lo cual resulta beneficioso para todas las áreas de la vida de los estudiantes. Crecerán para ser adultos sin estar tan expuestos a frustraciones innecesarias.

¬ŅCu√°les son los tres ejes fundamentales de la orientaci√≥n educativa?

Enmarca su acción en tres ejes fundamentales: el académico, el profesional y el personal.

¬ŅCu√°l es la importancia de la orientaci√≥n educativa en la vida escolar?

La orientación es considerada como un elemento básico para que el proceso educativo sea de calidad, puesto que va a permitir: РAjustar el currículum a la realidad del centro: características de los alumnos y contexto. РPrevenir posibles dificultades de aprendizaje.

¬ŅQu√© tema trata la orientaci√≥n educativa?

El objetivo de la orientación educativa se centra en ayudar a las personas a desarrollar y alcanzar sus metas, descubriendo nuevas posibilidades, capacidades y puertas a las que pueden acceder para un futuro mejor.

¬ŅCu√°les son los servicios que ofrece la orientaci√≥n educativa?

formados por profesores de E.G.B., con titulación de psicología o pedagogía, sus funciones pueden resumirse en:

  • Orientaci√≥n personal, escolar y profesional.
  • Asesoramiento y apoyo al profesorado.
  • Informaci√≥n a padres, profesores y alumnos.
  • Investigaci√≥n educativa.
  • Detecci√≥n y diagn√≥stico de alumnos de Educaci√≥n Especial.
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¬ŅCu√°les son las caracter√≠sticas de la orientaci√≥n educativa?

CARACTER√ćSTICAS DE LA ORIENTACI√ďN EDUCATIVA * CIENTIFICA: Posee un marco te√≥rico que fundamenta las acciones a emprender. * SISTEMATICA: Requiere de secuencia l√≥gica que se produce a trav√©s de sus etapas. * OBJETIVA: Se aplica en el momento y condiciones existentes en el contexto de la realidad.

¬ŅC√≥mo se debe orientar a los estudiantes?

La importancia de orientar a los ni√Īos durante su etapa escolar

  1. Poner en valor a los tutores y a los orientadores.
  2. Acomp√°√Īalo en la vivencia de sus aprendizajes vitales y valores.
  3. Comparte proyectos comunes.
  4. Deja que se equivoque.
  5. Ay√ļdale a que se conozca.
  6. Respeta su intimidad.
  7. Ens√©√Īale a ser responsable.

¬ŅCu√°l es la finalidad de la evaluaci√≥n de un programa de orientaci√≥n?

En tal sentido, P√©rez Juste (1992) sostiene que la ‚Äúfinalidad de la evaluaci√≥n de los programas de orientaci√≥n es tanto contribuir a la mejora de las personas y de los programas‚ÄĚ; por su parte, Tejedor (1994) considera que ‚Äúla finalidad de la evaluaci√≥n de programas de orientaci√≥n es emitir un juicio valorativo sobre …

¬ŅCu√°les son los principios y funciones de la orientaci√≥n educativa?

Principios de la Orientación Educativa



La Orientación Educativa como toda disciplina está fundamentada en unos principios básicos, a los cuales vamos a hacer referencia a continuación. Estos principios son: la prevención, el desarrollo, la intervención social y el empoderamiento (empowerment).

¬ŅCu√°l es la importancia de la orientaci√≥n?

La importancia del término orientación en la actualidad, reside en que gracias a este es posible guiar a una persona en ciertos aspectos de su vida que pueden ser nuevos o en los que no cuenta con una experiencia previa o relativa soltura.

¬ŅCu√°l es el papel de un orientador?

el rol esencial del Orientador es comunicarse con el estudiante de manera que √©ste pueda desarrollar una imagen de s√≠ mismo m√°s adecuada y realista, poseer mejor conocimiento de sus oportunidades educativo-vocacionales y en funci√≥n de todo ello tomar las decisiones m√°s adecuadas¬Ľ.

¬ŅC√≥mo motivar a un adolescente que no quiere estudiar?

Entonces, ¬ŅC√≥mo motivar a un adolescente que no quiere estudiar?

  1. Habla y escucha al adolescente.
  2. Busca el origen del problema.
  3. Tener mayor flexibilidad con los hijos y dejarles su espacio.
  4. Hablar sobre su futuro.
ES IMPORTANTE:  C√≥mo era la educaci√≥n en la epoca de la colonia en Colombia?

¬ŅCu√°les son los principios de la orientaci√≥n?

РLa orientación ha de ser responsable ante el individuo y ante la sociedad: la orientación es un proceso necesario que surge desde el contexto donde se halla el alumno hasta llegar a un orden social más amplio; se trata de buscar un equilibrio entre los aspectos individuales y las demandas sociales.

¬ŅCu√°l es el papel del docente en el proceso de aprendizaje del estudiante?

‚ÄúEl papel del docente es un gu√≠a, un mediador, una persona que va acompa√Īando a los estudiantes para la construcci√≥n de conocimiento tanto de manera individual, como de forma colaborativa.

¬ŅCu√°les son las 4 l√≠neas de intervenci√≥n educativa?

Dentro de los programas de intervención se pueden diferenciar 4 tipos de programas en función de sus objetivos: preventivos, de desarrollo, terapéuticos, y de orientación académica y profesional.

¬ŅQu√© es la orientaci√≥n educativa conclusion?

En conclusi√≥n, la orientaci√≥n se integra en el curr√≠culo, formando parte del proceso de ense√Īanza-aprendizaje, contribuye al logro de una educaci√≥n integral en la medida que aporta asesoramiento y apoyo t√©cnico en aquellos aspectos m√°s personalizados de la educaci√≥n; haciendo posible la atenci√≥n a la diversidad de …

¬ŅQu√© es la orientaci√≥n en la universidad?

En este marco, a nivel mundial, la orientaci√≥n educativa en la universidad es vista como un proceso continuo, sistem√°tico e intencional de mediaci√≥n y tendiente a desarrollar la capacidad de autodeterminaci√≥n cuyo prop√≥sito es brindar ayuda, apoyo, a las personas, para que sean capaces de identificar, elegir y reducir, …

¬ŅQu√© temas trata la Orientaci√≥n Educativa?

La Orientaci√≥n Educativa interviene principalmente en los siguientes aspectos generales de la actividad educativa del centro: a) El desarrollo de la trayectoria acad√©mica y profesional. b) Los procesos de ense√Īanza y aprendizaje. c) La atenci√≥n a la diversidad. d) La prevenci√≥n y el desarrollo humano.

¬ŅQu√© es la orientaci√≥n en educaci√≥n?

La Orientación Educativa es una disciplina científica dentro de las Ciencias de la Educación y una actividad profesional cuyas intervenciones se extienden a lo largo de la vida.

¬ŅQu√© es la fase de preparaci√≥n espec√≠fica en el Bachillerato?

La fase de preparaci√≥n espec√≠fica que cursar√°s en tercer a√Īo se ha organizado de forma curricular, siendo un sustento primordial para el logro del perfil de egreso del Nivel Medio Superior en el sentido que orienta la formaci√≥n proped√©utica del bachillerato para una elecci√≥n profesional.

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