Makarenko, no acepta que la educación deba fundamentarse sobre las necesidades del niño y más bien, las necesidades en que debe ponerse más énfasis es en las de la colectividad, en las de la sociedad, las del país y el sentimiento del deber tiene que ir siempre ligado a ésas necesidades; opina además que el hombre se …
¿Cuál es el enfoque educativo de Makarenko?
Makarenko en su pedagogía muestra como estrategia el trabajo, sobre todo, basado en valores éticos como ser: la puntualidad, capacidad de mando, capacidad de subordinación, responsabilidad, etc. Estos aportes que realizó a la educación este autor, son de mucha importancia ayuda para la educación actual.
¿Cuál es el fin de la educación para Makarenko?
El propósito fundamental de la educación es producir el “Nuevo Hombre Soviético” formado con una moral comunista y el cultivo de un tipo particular de carácter; hombre capaz de participar positivamente en la nueva sociedad soviética, guiándose por los principios del pensamiento Marxista Leninista.
¿Qué dice Makarenko de los 6 primeros educandos?
Los educandos en su mayoría, en opinión de Makarenko, eran semi analfabetos y analfabetos, acostumbrados en la suciedad, anémicos, escrofulosos, atacados por la sarna, además de diferentes clases sociales “entre los educandos no había casi hijos de obreros.
¿Qué propone Makarenko?
Para Makarenko lo esencial en su escuela era el ideal de colectividad, de vivir en una comunidad bien organizada, con conciencia de ser un todo de intereses comunes y ayuda mutua que para su supervivencia debe estructurarse bien y seguir unas ciertas reglas.
¿Quién creó la escuela única de 7 años?
Antón Semiónovich Makarenko, nació en Bielopolie (provincia de Járkov) el 1° de marzo. Desde los quince años inicio su trabajo en la enseñanza secundaria primero como ayudante de maestro. A los diecisiete años, obtuvo el título de maestro.
¿Qué indica Makarenko sobre el rol de la familia?
Con respecto a la autoridad paterna en la educación del niño, Makárenko plantea: La autoridad es indispensable en la familia. Es necesario distinguir la autoridad verdadera de la falsa, basada en principios artificiosos y tendientes a crear la obediencia con cualquier medio.
¿Qué es el pensamiento pedagógico socialista?
La pedagogía socialista es un modelo que asume una posición crítica frente a cualquier forma de explotación económica y propende por un modelo educativo emancipador, en donde la enseñanza genera valores como la solidaridad y la búsqueda del bien común, mediante el trabajo colectivo para la solución de las necesidades …
¿Cuáles son los aportes de Celestin Freinet a la educación actual?
Freinet generó cambios en las relaciones profesor, alumno, escuela y saber, animado por la idea de ofrecer un papel activo a los niños y niñas en el plano escolar. Él realizó una acción educativa en la que teoría y práctica no se oponían, sino que una no podía desarrollarse sin la otra.
¿Qué significa Makarenko?
(Anton Semiónovich Makarenko; Bilopol, 1888 – Moscú, 1939) Pedagogo ruso. Nacido en el seno de una familia muy humilde, con enormes sacrificios por parte de su familia pudo estudiar pedagogía, estudios que completó en 1917 con la obtención del diploma del Instituto Pedagógico, con la máxima puntuación.
¿Cuándo y dónde nació makárenko?
Alexander Sutherland Neill (Forfar, 17 de octubre de 1883 – Aldeburgh, 23 de septiembre de 1973) fue un educador progresista escocés, artífice y fundador de la Escuela de Summerhill (1921), considerado como uno de los centros pioneros de la educación en libertad.
¿Qué es la pedagogía marxista?
Es el conjunto de doctrinas políticas y filosóficas derivadas de la obra de Karl Marx, indisolublemente unida a dos ideologías y movimientos políticos: el socialismo y el comunismo.
¿Qué es socialismo para Makarenko?
La construcción del socialismo será para Makarenko la fuente única de la que fluirá la educación. En la fusión de la tarea revolucionaria con la tarea pedagógica buscará una educación plena, desprovista de distorsiones producidas por la dominación de clase.
¿Que pensaba de los niños Antón Makarenko?
Debido a las características con las que los niños llegaban a la colonia, Makarenko afirmó que el niño no es ni bueno ni malo por naturaleza sino que es la educación la que decide este aspecto en última instancia.
¿Cuáles son los 7 principios de la Escuela Nueva?
Por tanto, no solo desarrollará conocimientos, sino también, cualidades esenciales para vivir en sociedad: interés, espontaneidad, responsabilidad, autonomía, creatividad y aprendizaje por descubrimiento. Esta nueva metodología de enseñanza se caracteriza fundamentalmente por ser una educación activa.
¿Qué significa pedagogía Waldorf?
La metodología Waldorf es una técnica de enseñanza que nace en las premisas establecidas por Rudolf Steiner. Esta pedagogía está basada en la libre instrucción por parte de los alumnos, es decir, que sean autónomos a la hora de ir realizando y adquiriendo los conocimientos a lo largo del propio proceso educativo.
¿Quién se considera el padre de la pedagogía y cuál fue su aporte?
Comenio dio inicio a los textos ilustrados para niños, con figuras de animales y acciones, graduados de fácil a difícil, haciendo que el alumno pudiera entender con mayor facilidad. Fue el primero que presentó una metodología de la educación basada en la unión de la pedagogía con la didáctica.
¿Qué importancia tiene la orientación en la escuela familia y comunidad?
La orientación educativa entendida como un proceso continuo y sistemático de ayuda al individuo, con participación de todos los miembros de la comunidad educativa, permite el máximo desarrollo de sus potencialidades mediante el mejor conocimiento de sí mismos y la optimización de las condiciones ambientales.
¿Cómo se desarrolla la orientación familiar?
Se desarrolla a partir del estudio de la estructura, organización y dinámica familiar, con una mirada profunda en los vínculos familiares.
¿Cuando murio Makarenko?
En el socialismo la educación queda en manos del Estado, al igual que el resto de los servicios públicos esenciales. Con eso se evita que exista una educación privilegiada para ricos y otra deficiente para pobres.
¿Cuál es el rol del docente en el modelo pedagógico social?
El profesor es un mediador entre la estructura conceptual de la disciplina, propia de su saber, y las estructuras cognitivas de sus estudiantes, por lo cual, debe ser un facilitador del aprendizaje de sus alumnos y por lo tanto, una de sus funciones debe ser la de seleccionar los contenidos culturales más …
¿Cuáles son los modelos pedagógicos del sistema educativo?
Un modelo pedagógico incluye la relación existente entre Contenido de la enseñanza, el desarrollo del niño y las características de la práctica docente, pretende lograr aprendizajes que se concretan en el aula, es un instrumento de Investigación de carácter teórico, creado para reproducir idealmente el proceso Page 7 7 …
¿Cómo aplicar la teoría de Freinet en el aula?
Una de las claves de su educación es la importancia que otorga tanto al ambiente escolar como al social.
Para desarrollar su metodología en el aula los docentes deben tener en cuenta los siguientes criterios:
- Aprendizaje cooperativo.
- Redes de aprendizaje.
- Realizar un plan de trabajo.
- Asambleas cooperativas semanales.
¿Cómo se aplica el método Freinet?
El método natural de tanteo experimental que desarrolla Freinet, parte de entender al niño como un ser que cuenta con una serie de conocimientos y experiencias previos al ingreso escolar y que su tendencia natural es a la acción, a la creación y a la expresión espontánea en un marco de libertad.
¿Qué es el modelo Freinet?
El modelo de Freinet se caracteriza por su enfoque educativo innovador y su progresismo social. También se discute la importancia de la escritura en la obra de Freinet y en el propio modelo pedagógico, como elemento central de un nuevo paradigma sobre el niño, el aprendizaje y la escuela.
¿Cómo fueron las primeras escuelas?
Las clases se daban al aire libre y los niños empezaban a escribir en la arena para luego hacerlo sobre hojas de plátano. En las clases de aritmética aprendían a sumar, restar, multiplicar y dividir. El maestro se ocupaba de cada alumno como si se tratara de su propio hijo.
¿Quién fue Juan Comenio?
Juan Amos Comenio era obispo de la Iglesia protestante, pedagogo y filósofo. Podemos decir también que era un hombre cosmopolita, nació en el territorio de la actual República Checa y falleció en los actuales Países Bajos.
¿Quién fue Decroly?
Ovide Decroly (23 de julio de 1871, Renaix (Ronse), Bélgica – 1932, Uccle) fue un pedagogo, psicólogo, médico y docente belga.
¿Cuál es el objetivo de la escuela de Summerhill?
El principal objetivo de esta escuela era la de que el niño desarrolle sus capacidades psíquicas y físicas con lo que podrá disfrutar más de la vida y por lo tanto lograr el máximo: la felicidad.
¿Qué valores principales se aplican en Summerhill?
Principios educativos
- Firme convicción en la bondad natural de los seres humanos.
- La felicidad como máxima aspiración de la educación.
- El amor y el respeto como bases de la convivencia.
- La importancia de la corporalidad y la sexualidad.
¿Qué es el modelo Summerhill?
Summerhill supone un tipo de enseñanza que revolucionó las metodologías educativas en todo el mundo. Su creación viene inspirada por diferentes propuestas de escuelas alternativas de la primera mitad del siglo XX.
¿Qué hizo Marx en la educación?
Karl Marx/Educación